Verstehen liegt zwischen den Worten
– Einführung in das Embodied Communication-Konzept –
„Kommunikation beginnt im Körper, nicht im Kopf“ (Tschacher/Storch 2014). Also keine Botschaften mehr entschlüsseln oder mit vier Ohren hören – nach dem Konzept der Embodied Communication reagiert unser Körper unmittelbar und sehr fein abgestimmt auf kommunikative Prozesse.
Die Fortbildung bietet eine Einführung in das Konzept und setzt sich ganz praxisnah mit dessen Einsatzmöglichkeiten im pädagogischen Alltag auseinander. Spielerisch bewegt wird Kommunikation für die TeilnehmerInnen als offenes System erfahrbar gemacht, in dem sich viele Gegebenheiten wechselseitig und zirkulär beeinflussen. Das EC-Konzept kann sowohl für die Arbeit mit Kindern als auch mit Erwachsenen eine wertvolle und hilfreiche Methode darstellen. Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie sich Rahmenbedingungen schaffen lassen, die besonders zum Gelingen von schwierigen kommunikativen Situationen beitragen, sei es im Austausch mit Eltern und KollegInnen oder im Umgang mit fremdsprachigen Kindern. Dabei werden die TeilnehmerInnen selbst erleben, wie sich Raum für einen verstehenden, für beide Seiten zufriedenstellenden und bereichernden Dialog eröffnen lässt.
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