Hurra: Ein Fehler!
Auf Fehlerfreundlichkeit fertrauen
Irren ist menschlich! Das sagt sich so einfach – und wird doch oft ganz anders gelebt. Wie fehler-freundlich gehen wir eigentlich mit uns selbst um? Oder mit unseren Schüler/innen? Wie können wir aus Fehlern wirklich nachhaltig lernen und profitieren? In diesem Workshop geht es um die (persönliche) Bewertung von Fehlern und die daraus resultierenden Konsequenzen (z.B. Verhaltensweisen durch Stressreaktionen). Dabei werden Perspektiven und Möglichkeiten für einen fehler-freundlicheren Umgang erarbeitet. Werden Fehler als Lernanlass betrachtet und als persönliche Lernchance verinnerlicht, könnte die Entwicklung einer fehler-freundlichen Kultur im Schulalltag gelingen.
Inhalte:
- Fehler neu interpretieren
- Entwicklung eines fehler-freundlichen Umgangs
- Entwicklung einer Feedback Kultur
- Lehrer/innen in der Vorbildfunktion
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